Március 5-én ismét megrendezték a Noszlopy Gáspár Gimnázium és Kollégium hagyományos tavaszi természettudományos napját, a TATU-napot. Az intézmény minden évben egy-egy tudományterület köré szervezi ezt a tematikus programot, amelynek célja, hogy a diákok a tanórákon túl is megtapasztalhassák a természettudományok izgalmas és látványos világát. Az idei rendezvény középpontjában a kémia állt.
A szervezők célja az volt, hogy a kémia ne csupán tananyagként jelenjen meg a diákok számára, hanem élő, gondolkodtató és szórakoztató élményként. A nap során a tanulók játékos feladatokon, kvízeken és látványos kísérleteken keresztül fedezhették fel a kémia világát.
A programok sorát Dr. Valiskó Mónika előadása nyitotta meg „Légy elemedben, avagy mitől szép a kémia?” címmel. Az előadás egy különleges hangulatú, középiskolásoknak szóló kocsmakvíz formájában zajlott, ahol a diákok csapatokban mérhették össze tudásukat és logikai gondolkodásukat. A játékos feladatok nemcsak a kémiai ismereteket tették próbára, hanem a csapatmunkát és a kreatív gondolkodást is.
A második program már igazi látványos kísérleteket hozott a színpadra. Dr. Ispán Dávid és Gacov Donát Adrián „A vegyészeti munka alapja a legalább középfokú pirománia” című előadásában különböző kémiai reakciókat mutattak be. A kísérletek során a diákok testközelből láthatták, hogyan válhat a kémia egyszerre izgalmassá és látványossá.
A program az iskola aulájában folytatódott, ahol rövid technikai szünet után következett a nap egyik legjobban várt eseménye. Dr. Róka András, az ELTE Észbontogató programjának előadója tartotta meg „Az elektronok színháza” című bemutatóját.
Az előadás különleges szemlélettel mutatta be a kémiai reakciók világát: a reakciók „színdarabként” jelentek meg, ahol az atomok, ionok és molekulák csupán a színpadot adják, a valódi főszereplők pedig az elektronok. A különböző reakciók lehetnek líraiak és látványos színreakciók, lehetnek izzóak vagy lángolóak, zajosak és füstösek, sőt akár robbanásszerűek is – a közös bennük az, hogy mind az elektronok „találkozásáról” és kölcsönhatásairól szólnak.
A látványos bemutatók és az interaktív elemek nagy sikert arattak a diákok körében, akik nemcsak szemlélői, hanem sokszor aktív résztvevői is lehettek a kísérleteknek.
A TATU-nap ismét bebizonyította, hogy a természettudományok tanulása lehet élményszerű és inspiráló. A szervezők reményei szerint a program hozzájárult ahhoz, hogy a diákok közelebb kerüljenek a kémia világához, és megtapasztalják: a tudomány nemcsak hasznos, hanem látványos, játékos és izgalmas is.
